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怎样跟孩子交流才不会影响他高考前的心态

时间:2018-10-12 13:55   来源:未知   作者:peili   点击:
  
 
  很多人知道我对孩子高考这件工作比较上心,因而总想探问当年儿子上高三时我是怎样为他助力的,乃至还有不少人问询我是否每天亲身督着孩子背英语单词,帮孩子剖析试卷等等,其实这些工作都用不着做家长的亲力亲为。假设每天都在跟孩子斡旋这些工作,那么日常沟通必定不会愉快。
 
  针对高考,我只对孩子说一件事。打个比如:这里有一个360度的大圆圈,孩子是站在圆心的方位,我会通知他,他想去的校园在圆周的哪个点上、到这个点的间隔有多远。前者可以帮孩子找对方向,不走冤枉路,后者可以让他知道自己应该花多大的力气,以什么样的速度,才能在既定时刻抵达目的地。
 
  具体来说这件事,就是帮孩子规划好抱负的校园及合适的专业,然后通知他,报考这个校园和专业需求的成果是什么。当然,要做到这些,家长就有必要先于孩子一步走进高三,研讨孩子的爱好、专长和志趣,摸准孩子的“脉”。在收集、挑选、收拾高着儿信息的基础上,将高考自愿这件工作揣摩透,这样跟孩子“啰嗦”起来就都在点儿上,孩子非但不觉得是“废话”,并且还会很有爱好地自动沟通,从而与家长在默契中到达调和。
 
  记住最初学文科的儿子只想去北大、复旦或许对外经贸这三所校园,我明确地通知他说:以我对其校园曩昔三年高考状况的了解和剖析,假如想上北大,成果有必要安稳在年级前五名;想去复旦,有必要保持在年级前十;去对外经贸大学的保险排名是年级前十五名。当孩子清楚地知道这一切时,其他的话还用再多吩咐吗?
 
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