今天是 电子图书馆 | 教学资源库 | 电视台网站 | 心灵主页 | 旧版链接 | 校讯通办公 | 校长信箱
您现在的位置: 主页 >

儿童智力开发

2019年05月14日 12:01

    4月19日上午,记者在会亭镇见到了姬春艳的父亲姬生玲。他42岁,是个老实巴交的农民,由于受丧女之痛,他的表情木然,说话显得有些迟钝。他告诉记者,女儿稍微有点内向,但平时也很开朗,并且乖巧听话,有啥事都说给母亲听,从未惹他们夫妇俩生过气。他无论如何也想不通女儿怎么会走自杀这条路。

    第五、正视现实。如果这次考试失败,无论你再伤心、再痛苦、再后悔,它都已经成为现实,因此,你就应该勇敢地正视现实、面对现实,并想法去接受它、适应它。然后象方法2方法3中所讲的分析原因,对症下药。发生的就在面对,重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。

  期中考试后往往会出现“几家欢乐几家愁”的情况,考试后的心态调节不仅会影响同学们生活和学习的积极性,而且会影响以后的考试状态。如何调整期中考后的心态?

    83. 想象是什么并不重要,想象能做什么才重要。--弗利慈

    十五、人生最大的拥有是感恩:什么人最富有?什么人最贫穷?贫穷的人是随时想从别人那里获得,富有的人则是心存感谢,时时想要施与别人。所以,一个人能够感恩、惜福,他就是人生最大的拥有者了。

    ——莎士比亚

    老师猜想她会吃不好,睡不着的,最后会生病的。你不想让她这样吧?”

    一是他非常注重基本知识——尤其是书本上基本知识的掌握。他给同学留下印象最深的是他的课本和几个文件夹。他的课本上面有各色各样的符号,不同方面不同层次的重要内容都用不同的符号标示出来,以便于复习和掌握。到高考前夕,他的课本都已经被翻得破得不成样子了。还有他的几个文件夹.他在每科的文件夹标题栏处,标着“未做试卷”、“要整理试卷”、“重要错题更正试卷”……还有几个是各科的考卷的分类整理.这样一来,学习变得条理清晰,有章可循,为他后期的复习提供了一份很好的参考资料,节省了不少翻找的时间。

    本来,每个同学都是好生,可是在无数次的考试中,谁能没有“差生”的遭遇呢?

    B.身体后屈,伸腿臂,伸直用力摆几次。

    二、心中最大的烦恼是什么?

    发发牢骚

    ⑶美国实用主义哲学家、教育家杜威认为:思维即信念,即人与人之间的差别,成功与失败的差别,主要在于思考问题的方式不同。人思考问题的态度有四种:积极、消极、随意、麻木。其中积极思考者不到10%,他们属于成功者;麻木思考者不到10%,他们属于白痴;常人则多属于消极或随意的思考者,其中随意者尤多。

    35、要是你赚了很多钱,要物尽其用,趁你活着时帮助别人。

    上了考场之后,第一件事情是写上自己的名字,第二件事情是忘掉自己是谁。忘掉自己的模拟成绩,忘掉自己的志愿。

    五十八,如果你不能拥有,那么告诉自己别忘记——如果你能承受那伤痛的话 。

    我说:“目前对大家来说,很重要的一条是必须为掌握知识而学习,为追求科学真理而学习,为掌握初中阶段的各项基础知识和基本能力而学习”

    此外,还有少数学生属黏液型气质,生性胆怯,持羞怯心理,未先说话脸先红,向来不敢回答问题。

    但计算机天才并不是茅侃侃的追求,他退学工作之后,至少换了三四份完全不同的工作。

  三、“差生情结”的产生

    第三,要善于思考。孔子曾说:思而不学则殆,学而不思则惘。复习冲刺阶段,对每一次练习、每一次考试都要认真总结,思考规律,然后不断给自己的思考所得以自我勉励。在复习中,任何人都会有得有失,这时,一定要有有取有舍的魄力,只有这样,才能轻装上阵,放下思想包袱,开动心理机器。

    爱我,就别把我搂得太紧。

    ①选择一个空气清新,四周安静的环境

    但是,我们如果为知识而学习,那么情况就完全不一样了。我们就会一心想着用知识武装自己,用知识充实自己。这个地方不懂,就会自觉去钻研;这个知识很有用,就会努力去掌握;这知识很有趣,就会饶有兴味地埋头其中。考试考砸了,为分数而学习的人,他两眼睛盯着分数,就会失望甚至绝望。为知识而学习的人,他两眼睛盯着知识,就会寻找原因,把不懂的弄懂弄通。考试得了满分,为分数而学习的人,他两眼盯着分数,以为满分就是自己什么都懂了,于是就会骄傲起来,看不起同学,甚至看不起老师。为知识而学习的人,他两眼盯着知识,就会思考这里头还有哪些不足和问题,希望做进一步的提高,于是就会进一步虚心学习虚心求教。”

    三、从高三学生常见心理问题及个案中引出的思考

    (家教读本P19页)

    他建议父母们要了解自己的孩子,他认为父母的威信首先来自于对孩子的了解。他说:“你们威信的根基完全在这里。你们首先应当知道你们的孩子是怎样生活着,关心什么,喜爱什么,不喜爱什么,希望什么,不希望什么。你们应当知道孩子跟谁友好,跟谁玩耍,玩些什么,读什么书,对读过的书了解得怎么样。在儿童入学以后,你们应当了解他们对学校和对教师的态度,他们有什么困难,他们在班级里表现怎样。这是你们从孩子幼年起就应该经常知道的。但是这并不是表示你们需要以经常的、令人厌烦的询问和随时纠缠的窥探,使你们的孩子感到窘困。你们最初就应当这样安排工作,使孩子主动地把自己的事情告诉你们,愿意告诉你们,为你们知道他们的事情而感到兴趣。儿童喜父母了解自己,并因此更尊敬父母。以了解获得的威信,必然会产生以帮助获得的威信。”

    2004年的南京高考失利后,媒体的喧嚣、市民的抱怨、上级的责备群起而攻之,发泄出他们对南京高考升学下降的不满,而与此同时,各报刊和电视大张旗鼓地报道某些中学的高考成功经验——愚公移山,并且把它视作一种成功的模式推广。人们也便明白了素质教育这面大旗的尴尬,也理解和接受拉大旗作虎皮的应试教育将学生训练成考试机器的残忍。

    六、华盛顿合作规律。

    这首诗不是什么名家名作,只是出自许许多多作文选中的一位普通学生。这首诗也没有什么诗情画意,只有差生学习生活的真实写照:这首诗更没有什么豪言壮语或侠骨柔情,仅仅是差生遭遇种种困惑的内心独白。然而,正是这些,却深深地打动了大多数同学的心。

    高中生谈恋爱早已不是什么新鲜事,当然这样说并非是鼓励中学生恋爱。中学阶段的恋爱很大程度上属于青春期交往问题,孩子们尚未对恋爱作好必要的心理准备。因此,这个时期的恋爱往往会起到一些很直接的负面影响,恋爱中的男女生学习、生活很容易受到情绪波动的影响。尤其到了目前这个阶段,更是会让家长和老师如临大敌。那么,对于孩子们在这个非常时期该如何去处理这个敏感问题呢?(特别声明:以下只是为了建议和告诫已经处于青春期交往中的考生们如何面对高考,并非认同和鼓励学生恋爱。)

    问:如今书店里最多的哲理读物是励志类书籍,您认为它们会给中学生带来何种影响?

    茅侃侃:“那么实际上,未来我们希望的是把公园按照这种模式来做,实际上表面上看上去就是一个主题公园,那么它与一般主题公园的最大不同和游乐场的最大不同,就是说每一个进入公园的人他都会穿上相应的道具服装,转入另一种扮演的状态,成为生活当中的另一种人。他所希望成为的那种人。然后在里边执行游戏任务。”

    不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。

  爱要说,爱要做……我只有在肉体一下一下的撞击中才感到快乐。经过之后,将是更大的寂寞更大的空虚……为何要让别人的虚荣成为对自己的伤害……当她机械地躺在床上张开双腿,她的父母正在憧憬着女儿的未来……一朝春尽红颜老,花落人亡两不知……

   18.随着汽笛的一声鸣响,你的身影渐渐模糊。从此我们天各一方,但我相信,“大雁南飞,总有回归;朋友分离,总有相会”。不管日月如何变换,时间怎样流淌,我永远期待着重逢的一天,到时一定会看到你熟悉的笑脸。

  马上就要升中考试了,学生焦虑,家长担心,怎样使初三学生有一个良好的心理状态,积极面对紧张枯燥的复习,教师应做三件事:首先,分析整个一年中学生学习心理状态起伏变化规律,将之划分为跃进期、稳定期、焦虑期、突破期、求战期五个阶段。跃进期成绩有一个飞跃,这段时间大概是8 -- 12月,然后成绩处在一种有一定变化的动态稳定期(12 -- 2月)。 现在也就是 2月至 4 月是一个焦虑期,这期间学生自己会感觉到成绩不见上升,还有下滑趋势,这都需提前告知学生。过了焦虑期就会有第二次飞跃(突破期),学生这时知识和考试心理准备趋于成熟,成绩稳中有升。班主任要了解这一变化,不仅要预见性的先给学生交待清楚,而且还要在具体复习过程中及时进行心理辅导,努力将焦虑期时间最大限度缩短,积极调整状态。心理状态的调整是否到位,对成绩有着很大的影响。曾有这么一个女同学,很勤奋,在增加了化学课后,逐渐感到吃力,继而物理也频频亮起了红灯,尤其是第一学期期末考,数、理、化竟然全在六十分左右。她在周记中写到:老师,是不是女生越学越笨呢?我很努力,但成绩却越来越差,我真不敢想如果考不上高中我将如何面对家乡父老。这是典型的考前焦虑症状的表现,我在她的周记中告诉她:这是一种很正常的心理现象,大多数同学在这一时期都有不同程度的焦虑,成绩也会不稳定,老师非常相信你的实力。周记发下以后,她主动找我,我抓住时机,针对她急于求成,心理压力太大的情况,进行心理疏导,并通过心理暗示,学习方法的具体指导,她中考时心态平稳,发挥较好。

    (3) 采用身心放松术

    (21)获取成功三个一级秘诀:立即行动!立即行动!立即行动!明天再行动,就可能错过上帝准备在今天给你的机遇、运气。成功只是上帝手中的冰棒,你不立即去拿,就只有两种结果:一是上帝给了别人,二是化掉成水。上帝把成功制造成可口的冰棒,还有一层意思,那就是上帝要把成功者永远留在人生的盛夏。

    八十四,记得结交每一个值得结交的朋友。

    准,是指要尽可能掌握更多的有效信息,包括对自己特点、兴趣爱好、潜力的准确认识;对报考要求、相关知识的充分了解;以及自己的考试成绩,在小群体、大群体中的相对位置;还有社会潮流及考生群体心理的把握,等等。我估分时,花了整整两个小时,得出初次结果;请教老师、往届学生后,又再估;又请父母按我提供的尽可能多的情况,估了一次。总之,尽量客观些,我估出620~635分(原始分);后报志愿时,考虑到估得较保守(当然,这个要自己掌握,得失寸心知),志愿报得就大胆了些。其实,“准”的前提仍是“稳”,即不主观;“准”的关键是尽可能掌握更多信息,对自己和客观情况都有更多的认识。

   5.注重家长与社会力量的参与,共同推进心理健康教育

    这是我从发霉的笔记本中看到的很有哲理的一句人生格言。只是我的境况却和话中叙述的相反。该记住的我倒是常常忘记,该忘记的东西常常在午夜梦回的时候浮现在我的脑海里,能够改变的个性却常常要坚持自我的定义.但我却很为这句话而感动,因为我在体会说话人的感觉和思想。

    殊不知,家长对孩子表现出的“爱”有时反而让其反感,因为家长已经忘却了孩子的情感与心理需求。其实,贴心教育就是要求家长与孩子进行心灵沟通,学会双向思考。

    可见抓住契机及时教育往往能收到事半功倍的效果。

   有了干预措施,收到一些效果。正因为及时和家长沟通,家庭教育的方法发生改变;正因为学生及时受到表扬,消除了抵触情绪,上课纪律比以前有了明显的进步;正因为有了师生真诚相待,使学生得到了爱找回了自尊,有了人生的追求。也正因为有了新的开始,他的学习成绩也有一定的上升,融洽了与同学的关系。在这次学农社会实践活动中被大家一致评为"优秀营员"。

    仲永其实是被荣耀,被父亲的虚荣心扼杀了,王安石对之摇头叹息;高老头的女儿走进了上流社会,满足了高老头的虚荣,而高老头最终蜷缩在下等公寓的一角,巴尔扎克为他唱出了凄凉的葬歌。高老头是太阳一般的家长,但巴尔扎克把这萎缩可怜的人儿悬挂在风中,成了为人父母者永恒的警示。那些应该可敬的家长用毕生的精力唱出一曲曲感人肺腑的父爱母爱之歌,却难以听到一曲曲回报母爱父爱旋律。记得某杂志曾经作过调查,你心中最敬佩的人是谁,答案估计令所有的父母心寒,仅有百分之几的人说是父母。

    挺过去了,才知道生命的珍贵

     三、降低焦虑、减轻紧张的意义人们对焦虑越来越感兴趣,这是因为它在动机中起主要作用,而动机则是驱使人们活动的一种现实力量。需动机则是人们活动的一种现实力量。需要说明的是,动机与成绩的关系并不是线性的,而可描绘成"全U形曲线,即焦虑水平过低、动机过弱不能激起学习积极性,而过强的动机可表现为高度焦虑和紧张,也而引起学习效率的降低。这一规律被称为叶克斯--多德森定律。可见对中考、高考这样有一定难度的选拔性考试,降低焦虑实在非常必要。一些考生说,高度焦虑使他们脑中一片空白,不能正常学习,成绩自然较差。这也许是因为高度紧张妨碍了思维的灵活度、广阔度和深刻度。据调查,多数学生承认有过焦虑感。所以我们说,降低焦虑、减轻对提高学习成绩和效率具有不可忽视的作用,对于现代考生在考试中发挥出应有的、较高的水平有指导性作用。

    E.坚持不懈,反复练习。一次练习只要3—5分钟,坚持每天练习2-3次,在上数学课前和做数学习题前都进行一次练习。在身心放松的状态下,反复说着激励自己的话,使之根植于潜意识中,潜意识自会焕发巨大的能力,帮助你学好数学,取得好成绩。如此坚持训练一、二个月后,数学成绩就会有所提高。长期坚持下去,会有更大收获。

Copyright ? 2009 陕西秦汉书画院 All Rights Reserved.