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2013年高考数学答案

2019年05月11日 02:21

    [多维解读]

    2.联想思维法

    《桃花源记》中的陶渊明不为五斗米折腰,他对现实社会不满,虚构了一个流传至今的人人向往的美丽桃源,这是对美好生活的追求;刘禹锡追求精神的生活,淡化物质的享受“斯是陋室, 唯吾德馨。”这种高洁的品格岂是一般人所能及的。还有钟爱莲花的周郭颐,他笔下的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的莲花正是君子的写照,而这种境界自古以来有几人能及?这些名人资料积累,可以大大的打开学生的思维,扩大他们的写作视野。

    96、高考着实是一种丰收,它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何,你的成长与成熟是任何人无法改变的事实,这三年的辛勤走过,你获得的太多太多。

    九、巧过渡

    土龙沐猴:比喻徒有虚名,而无其实。

    孙悟空拔猴毛 —— 变化多端;转眼就变;变化无常

    归纳、梳理、总结

    一、表达方式:

    【误用】常误用来形容没有特长。

    55、诸葛亮七擒孟获——可以论证服人以德、攻心为上等。

    霸王别姬,道出了你的侠骨柔情;二十八骑东城决战,再显你的英雄霸气;而乌江自刎却大大凸显出你短浅的预见能力。“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”,你却看不见一丝希望,亲手为这局未有结果的棋战画上悲剧的句号。倘若你胸怀刘禹锡那样“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的气度,将目光放辽远,将过去的失败置于脑后,敢于预见霸业重图的未来,那么也不至于只给历史留下一声叹息。

    【以暴易暴】用凶暴的代替凶暴的,指统治者改换了,可是暴虐的统治依然不变。现也指用暴力对付暴力。

    ③其极刑,曰:顺我,即先刺心;否则四肢解尽,心犹不死。《狱中杂记》

    2.子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。”

    ④变换句式法,适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子,而题目又要求作出明确表达的情况。

    5、积累素材是源泉,调节情感静心境。

    There on some hay on the ground lay a peasant boy of not more than seventeen. 地面干草上躺着一个不到十七岁的农家孩子。

    王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴;三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后,渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方,尚能回环转折。几啭之后,又高一层,接连有三四叠,节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象:初看傲来峰削壁干仞,以为上与大通;及至翻到做来峰顶,才见扇子崖更在做来峰上;及至翻到扇子崖,又见南天门更在扇子崖上:愈翻愈险,愈险愈奇。

    (5)假舟楫者,非能水也,而绝江河。

    游刃于悠闲与匆忙之间,方能活出生命的丰盈与从容。

    【示例】这篇悼念张公的文章,情真意切,不忍卒读。

    7.写作人称的好处:

    2数学老师的温馨提示

    20、人生——-上学了…下课了…放学了…放假了…毕业了…老了…后悔了…死了…

    像高举着刚刚死去的儿子,

    41、韩信受胯下之辱——可以论证胸怀远大、大勇若怯、不计一时得失等。

    44、董仲舒三年不窥园——可以论证专心致志、发奋读书等。

    对于高中语文学习,几乎可以这样说:一个学生语文素养的高低与他阅读积累的多少是成正比的。

    --题记

    They more than respect him. They all envy him. 他们不只是佩服他,还都很羡慕他。

    立意四:从有飞禽、走兽等角度立意,飞禽、走兽原本想帮助大树旅行,苦于大树自身条件不足,但无心之中却助成了大树旅行,可以立意为“无心插柳柳成荫”。

    关。一个正大一个反大接起头来就是关。所以正着是它大,反过来还是它大,毫不讲理,就像天头上长了两只角,你能斗过它?看来,这关确实不容易通过。  

    闪光的东西并非都是金子

    《春秋》由于文字过于简略,通常与解释《春秋》的《左传》《公羊传》《谷梁传》分别合刊,其中以《左转》最为流行。

    51、做生意的过程就是一个不断怂恿别人放松警惕,而自己保持高度警惕的过程。

    123. I didn’t answer Tom but I replied to Mike.

    断臂的猴子 —— 高攀不起

    其次,还有描写式结尾、抒情式结尾、对比式结尾。

    我活过;是挺直了腰杆般地活过。

    12)M:I started driving at 8:00yesterday and arrived here at 5:30 this morning.

    请你根据自己的生活体验与感受,以“与你为邻”为标题写一篇文章,自定文体,不少于800字。

    复习法、筛选法、错题例题法,是常用的记忆方法,本文不再赘言。

    猴子吃仙桃 —— 眉飞色舞;好歹不分

    13. Two days ago I went to see him, but his neighbor said that he had left four days before. 两天前,我去拜访他,可他邻居说他在四天前就走了。

    145、笔记要便于看,要经常看,这是又一本教材。

    2) 用于倒装形式的一般疑问句,如,

    五、以-f或-fe结尾的名词,多为将-f或-fe改变为-ves,但有例外。

    ①脱获回耗,虽死必谢(倘若获得回信,即使去死,也当报答你) ——《柳毅传》

    好文章都是以真挚的情感打动读者的,这篇文章也不例外,下面让我们细细品味:

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