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二年级语文上册

2019年05月05日 16:39

    以上计划在具体实施过程中可能会遇到一些不定的因素影响,因此必须及时进行动态的调整。

    2、要由“教师主导,学生被动接受知识”转变到“以学生为主体,教师组织引导”;

    :新的课程理念要求把课堂还给学生,充分凸现学生的主体地位,因为它是促进学生全面发展和终生发展的前提,是培养学生创新能力的重要途径。在语文教学中,只有让学生成为语文学习活动的主体,学生的积极性才能调动起来,这样,发展学生才能,提高学生语文素养才能成为可能。

    教了大半个学期了,我觉得孩子们都很聪明,可是为什么同样拥有聪明的头脑,同一个班级,同样的讲课方式,为什么学习成绩差别那么大呢?我认为,这主要是学生的家庭教育方式不一样,造成了学习习惯差别大的后果,一个班里有71个人,71个人就71种情况,老师不可能固定一种方法,要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。目前来看学生存在的问题有以下几个方面:

    每天第二节下课后,只听一声哨响,整个校园里的学生老师们倾城而出,瞬时间,明亮的教室里人去楼空,讲台上的老师变成了运动声上的教练,教学楼前不足两百米的跑道上,各班步伐整齐,英姿飒爽,口号声此起彼伏,听“青春活力,拼搏自强,激情昂扬,超越梦想,看我七七,势不可挡!”“扬风把舵,奋勇拼搏,看我七八,气势磅礴!”’这就是我们的队伍,体育委员领队在前,四人一排,队列整齐,步伐一致,做为班主任的我跑在队伍的里侧,一个朝气蓬勃、积极向上的班集体,活跃在许衡实验学校课间操的队伍中,和学生一起奔跑,一同成长,一起沐浴这明媚的阳光和煦的微风,这就是一种幸福!

    1、多作示范性朗读。一个语文老师应该具备良好的朗读能力,并为学生朗读作良好的示范。试想,一个自己都不爱朗读或者不敢朗读的老师,他怎能带动学生爱上朗读。所以我们的语文老师在讲授每一篇新课文的时候,应用自身的朗读去感染学生,这往往比录音机或多媒体等播放出来的声音能让学生感到更亲切自然。

    c.朋友们来到绍兴,你通常会带他们去哪里?

   同学们,还有几天,我们就要进入新的一年了。2012年,是我们实现我们理想的时刻。因为我们三年的梦想就要实现了。在这个激动人心的时刻,今天我来为大家演讲,题目是《拼搏成就梦想》。

    如今,一走进教室,整洁有序的桌椅板凳、次序井然的学习环境,精神抖擞的学习面貌,永不放弃的拼搏精神,于我而言,真的是最好的安慰,最美的收获。

  一、人文化的管理,是课改的兴奋剂

    3.你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力,成为全面发展的好学生。

    (二)解答说明文拓展题要注意:

    学生写誓言。

    传统的教案一课时也许只需要半个小时,而编一份两课时的导学案却至少要两个小时,因为它要求吃透文本材料(包括课标、教材、两册、辅助资料),要了解学情,要体现学习目标,重点及难点,“深”要有度,“宽”要有边。要体现由浅入深,循序渐进的原则,做好知识的衔接。要体现学科思想方法的渗透,要体现教材的整合。要体现问题的“度与精”。这些细致的高要求,注定了老师在编写导学案时要潜心阅读、细致推敲,一坐就是几个小时。更何况,一般都要打印出来,(因为是给学生看的,马虎不得)花费的时间会更多,其中的感受呀,岂止是“辛酸”二字了得。

    一)放假、试读和补课活动及注册报到时间

    5、增强团队意识和集体观念,在今后的学习和生活中,互相帮助、团结友爱,共创和谐校园。

    为了激发、保持和巩固学生的兴趣,教师要认真钻研教材,根据教学内容的不同(例如在初学、巩固和复习的不同阶段),探索与之相应的好的教学方法。孔子曾经说过:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这里的“好知”“乐知”就强调了兴趣在学习中的作用。心理活动的规律告诉我们:新的刺激容易引起主体的兴趣,并被作为重点的对象去感知。多媒体就擅长于发挥这种新异的刺激作用,对学生产生较强的吸引力,能有效的激起学生的学习兴趣。在英语教学中,我能抓住学生这一心理特点,紧扣教学内容,精心设计教学软件,激发学生的学习兴趣。此外,教句子可进行听力比赛、单词造句比赛。教课文,可根据体裁和内容的不同,采用模拟对话、扮演角色、讲故事、述大意、改人称、变对话为叙述、变叙述为对话、即兴口头作文、看图说话、组句成文等多种形式。这样就可把“死书”教活,学生学得有趣,用的机会多,效果必然好。另一方面,我们还应大力开展课外教学活动。课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合于学生语言水平和身心特点的课外活动,可促使学生主动、健康、生动活泼地学习和发展,可以激发学生的学习热情,培养兴趣。因此,开展有益的英语课外活动是实施英语素质教育的重要渠道。英语课外活动形式多种多样,如诗歌、散文朗诵、英文歌曲演唱、开辟英语角等等。教师要加强对课外活动的指导和管理,做到有计划性,并不断进行总结调整,不要放任自流,切实注意有效性。但同时决不能把课外活动作为英语课堂教学的继续,不能加重学生的负担,切实让学生在轻松愉快的气氛中获得发展。比如,开展英语游戏、开演唱会、朗诵会,讲演比赛,默写比赛,作文比赛,听力比赛等等。其目的是活跃学生课外生活,巩固课内学的知识,创造学英语的气氛,培养学生学英语兴趣,使英语教学课内外结合,提高学生素质。

    3、评教学程序。教学目标要在教学程序中完成,教学目标能不能实现要看教师教学程序的设计和运作。因此,评课就必须要对教学程序做出评析。教学程序评析包括以下几个主要方面。

    期末复习及考试 十课时

      深深影响着我们的心灵

   随着计算机技术的逐步发展,网络辅助教学已成为教育发展的必然趋势,网络教育是现代教育的外在表现,网络教育时代终身学习将成为现实,中学语文教学作为民族语言传承和发扬的重要部分,网络教学必须突破传统,以适应信息社会飞速发展的要求,我作为语文教师,积极学习先进教育教学理念,运用多媒体及网络,在教学方面摸索网络教学与现代教育迅速接轨的道路,下面我谈一下对网络中学语文教学的几点体会:

    (2)指导自学的方法;

    立意是最能体现学生的思想见解和认识水平的。一篇好的作文,立意首先要正确,但要想拿高

    长城伸开臂膀迎接五洲宾朋

    四、勤奋好学,上课不开小差,认真完成各科作业。

    这“想当然出题”的事儿,应该引起足够的重视!

    系列训练四:文章的开头

    “一”就是一个核心理念,写作文就是写生活。

    中考在即,我们每一个同学都要树立信心,鼓舞斗志。每天说几句激励自己的话语,每天给自己一个微笑,每天从老师那儿得到赞许的点头,每天从同学那里得到支持的力量,每天从家长那里得到充足的营养,每天从班主任那里得到进步的力量。相信我就是最棒的,相信我每天都在进步,相信我今天会比昨天好,相信我明天更比今天强,相信世间自有公道,付出终有回报,相信坚持就是胜利,相信梅花香自苦寒来,相信爱拼才会赢,相信不经历风雨怎么见彩虹,没有人随随便便成功。

    一、 暴力型

    他说:“别的同学说的都是我现在存在的问题,我这个组长没有做好。”后来我问:“那你还想不想当组长了呢?”他说:“想当,但是……可能别的同学不同意。”我给他分析到:“既然你想当这个组长,那怎么样做别的同学就支持你,不提出异议呢?”他说:“我作为组长要收别人的作业,但是我有时不交。我应该管别人的时候,管理好自己。”对于他的回答,我想是充满了一种自我反思的,于是我鼓励他到:“‘己所不欲,勿施于人’,希望你能以小组的利益为重,做好表率,时间会改变同学们对你的看法的,赶紧拿出实际行动来,如果怕自己做不好,可以在放学回家后请家长帮助监督。”晓旭支吾回答:“放学到家的时候,我家没人。”我便向其了解情况,他说他父亲很忙,有时候还出差,妈妈不上班,但也不在家。面对着这种事实,我觉得晓旭的作业问题,有一部分原因是学习习惯不良造成的,还有就是回家属于无人照顾的情况。

    对现代文的阅读理解,“读”是基础,但“练”也必不可少,练应求精练,有选择地练,科学地练,练出能力来。

    讲究实效性。也就是说教师在备课中要认真研究这个问题到底需不需要,我要达到一个什么样的效果,解决这个问题需要多少时间,如何让全班同学都动起来,如何引导学生学会表达,提高学习效率。在学习方方法上也可让学生采用自己喜欢的方式学习。让自主学习和合作学习尽情发挥最大的学习效能。

    我心里怅然,派了两拨同学前去做工作,但她终因羞愧,没能到校。我只好亲自登门向她道歉,她才回到学校。

    三、 一些同源宾语在词形上与动词完全不同:

    广西横县横州中学 莫培玲

    科技的发展,使现代中学生的学习不再受时空的限制,他们的学习天地也不仅局限在课堂上。现代信息技术生成了庞大的教学资源,使学生们在课外利用广播,电影、电视、计算机等多种媒体,可以随时随地有选择地学习与教学内容相关的各种知识,在有效的时间内大大提高课堂效率,加大课堂信息容量,提高教育训练水平。解决传统学习中,学生想要广泛阅读,多方拓展的难题。把超大容量的、形式多样的语文资源智能化地整合在一起。根据学生的实际情况搜索相关适宜的试题,复习资料,进行知识的巩固测评,很好的实现因材施教,解决教学中的个别差异,全面提高教学效率。

    班中的“调皮鬼”们纷纷响应!

    一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们:仁者爱人。泰戈尔也曾叹道:不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。“每个人都需要爱”在从事多年的教育工作之后,我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理。在爱的世界里,一切都充满了阳光。在平日的教学工作中,我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程,是知识的构建与生成的过程,,是师生为了未来而共同奋斗的过程,是托起希望的过程。我从不敢有丝毫的懈怠,我要将我所知的全部教给我的孩子们,因为我要对得起那些渴望知识的眼睛,那些对我如此信任的心灵。

    2.1二元一次方程组2.2二元一次方程组的解法2.2.1代入消元法2.2.2加减消元法

    (3)、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的,在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

    师:是。有规模的美才能称为“大观”。《红楼梦》中的大观园就是这么来的——天上人间诸景备,芳名应赐大观园。

    第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。

    子曰:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。” 儿童的学习兴趣对鼓舞和巩固他们的学习动机,激发学习的积极性起决定作用,一旦激发了儿童的学习兴趣,就能唤起他们的探索精神、求知欲望。儿童活泼好动,好奇心强,易于接受新事物。幽雅动听的音乐,鲜艳夺目的色彩,五彩斑斓的图画,都能吸引学生的注意力,激发他们的言语兴趣。计算机多媒体网络课正好可以提供这种生动、形象、直观、感染力、渗透力极强的教育信息。

    (1)描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美。

    射穿亘古未来时空的表层

    横眉冷对怒向刀丛的脊骨飚风

    (一)、继续抓实书写。写一手漂亮的字,不仅能给人美的享受,而且会让自己一辈子受用无穷,更重要的是方便了与别人的交流。书写的好坏,也直接影响到语文成绩。紧紧抓住书写差的这部分同学,从书写方式方法、书写习惯的养成等方面指导和督促他们。举行二次书写比赛。

    尊重学生差异。阅读是个性化的行为,学生面对同一文本,个人主观条件不同,阅读的结果也会有所不同。文学性作品《打》,在阅读上不存在文字的障碍,但沿着作者内心最心疼、最心暖的思绪走下去,每个读者可到达不同的深度。本卷在主题探究类题目的设置上,着意通过有效的情境设计引导学生走向文本的纵深处。讨论情境中,体现出对不同学生阅读差异的尊重,同时又有所引导。

    具有伟大创造力的作品总是超前,超出时代的,它呼唤一双真正的慧眼沙里淘金,万里挑一,它愿意等待很久,只为获得理解者的理解,无知者的尊重。

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