當年，帶著一臉稚氣踏入學校，張海平遇見了自己的班主任左英。左教師不只教學方法妥當，還為每位學生擬定了三年的學習規劃，整天守在教室，陪伴在學生身邊，及時了解學生的學習狀況和思想動態。「我的班主任是如此腳踏實地、認真負責，這讓我備受感染，在心中種下一顆努力的種子。」張海平回憶說。

　　

　　長沙市電子工業學校教師的敬業和專業，最讓一屆屆走出學校的優異學子們感激和懷念。

　　

　　2016屆優異畢業生鄧天毅，目前正在攻讀博士學位，並計劃前往日本築波大學留學。他深情回憶道，「班主任兼電路教師胡貴樹是我見過最獨特的人之一，同時也是對我影響非常深的一名教師，他嚴於律己，穿著西裝上課，一舉一動都十分正式，專業知識也很淵博。」

　　

　　「鄒智敏教師的教訓對我影響非常深，當發現咱們總是呈現的問題時，她會把有關的知識點重新講一次，這樣整理下來，大家都會知道自己出問題的地方到底在哪裏，防止下一次犯錯。」鄧天毅說，高中三年，他和班上同學穩紮穩打，學會了許多專業理論知識，而且著手才能也得到了提高。

　　

　　多年來，長沙電子工業學校培育了「勇奪第一、尋求卓越」 的「團隊協作」精力、工匠文明，展現了「精力養人、文明育人」的培根鑄魂效果。技術檢查、技術節，選優培優，各級競賽、完成學生綜合素質繼續提高。

　　

　　長沙市電子工業學校秉持「讓每一位孩子在自己的賽道上奮力奔馳」的辦學理念，以自我教育為核心，培育品德自覺、學習自傲、身心自強、活動自主、日子自立的陽光自傲的中職學生。

　　

　　近年來，學校以理想信念教育為核心，深入進行正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。堅持立德樹人，完善學生的品德修養，引領學生養成傑出意誌品質和崇高品德情趣。要點在於引導學生進行職業及人生規劃，開辟學生視野，認知自我，科學地擬定人生鬥爭目標，樹立不懈鬥爭的拼搏意識，引領學生愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義，努力培育全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　

　　長沙電子工業學校經過「全員、全過程、全方位」育人形式，充分挖掘智育、體育、美育、勞動教育、立異創業教育等思政要素，使學生具有政治認同、職業精力、法製意識、健全人格和公共參與等方面素質，培育有理想、有身手、有擔當的時代新人。